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Von der Konzeption zur Praxis: Zur Entwicklung der Projektdidaktik am Oberstufen-Kolleg Bielefeld und ihre Impulsgebung und Modellbildung für das deutsche Regelschulwesen | Emer, Wolfgang; Tosch, Frank; Keuffer, Josef | 2015 | |
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Das Lehrer-Forscher-Modell am Oberstufen-Kolleg: Ausgangskonzept und heutige Praxis | Keuffer, Josef; Klewin, Gabriele | 2009 | |
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Formative Evaluation in der Schul- und Unterrichtsforschung am Beispiel des Oberstufen-Kollegs Bielefeld | Boller, Sebastian; Henkel, Christiane; Keuffer, Josef | 2006 |
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